认识鹰级童军
参加童子军8年表现出色 华裔少年获得最高荣誉勋章
资料来源：中国日报， 栽于·大河网, 国际新闻头条（河南省新闻网站）
www.dahew.com 18th-Jan-2006
中国日报网站消息：在美国，童子军训练活动至今已有87年的历史了。目前，童子军组织拥有上百万名参与者。这个训练活动一共分6个等级，达到最高级别“鹰级”的成员有望获得一枚“鹰章”，这也是童子军的最高荣誉。
1月11日，美国新泽西州中部城市桥水市举行了一场童子军受勋仪式，该市市长助理为3名获得鹰章的童子军成员颁奖，这其中包括一名华裔男孩郑有纲（Yu-Kang Cheng音译）。
*** 经受艰苦训练，母亲认为大有好处
郑有纲今年18岁，是新泽西州康奈尔大学一年级学生。他从10岁起参加童子军训练，现在是该军团第88小队成员，同时也是一位资深巡逻领袖、中级童子军训练员。8年来，他坚持参加童子军组织的各种活动，不断提高自己各方面的能力。到现在，他已经完成了童子军全部6个级别的训练，积累了21枚专科勋章（编者按：在童子军各级别训练中对某项训练成绩突出者的奖励），并最终获得了鹰章这项最高殊荣。
在1月11日的授勋仪式上，桥水市市长费纳瑞派他的助手为获得鹰章的3个男孩颁奖，并给每位获奖者一张由他本人题词的奖状，奖励他们几年来克服种种挑战，不断提高自我，在童子军这个历史悠久的素质训练中脱颖而出。
据北美《世界日报》报道，郑有纲与另外两名鹰章获得者都是野外求生训练方面的佼佼者。郑有纲表示，他参加童子军后接受的第一个训练，就是在雪地中使用指南针找路。此外，他还曾在新墨西哥州接受过10天内徒步行走80英里（相当于128公里）的训练。
郑有纲承认，他起初曾经觉得训练太艰苦，一度有退出的念头。但几年下来，他已“不记得过去的辛苦”，只觉得在训练中有越来越多的收获。他的母亲林淑婉也表示，虽然童子军团训练的确很苦，但这种训练对儿子完善自我大有好处，所以她相信这是很好的活动。
*** 美国童子军大揭密，成员超过百万
美国童子军成立于1919年，训练的目的是帮助青少年增长知识，完善各方面的能力，使之成为有责任感、能自立的公民与未来领导人。它的组织相当完善，有自己的军徽、军旗、制服、口号、准则、军阶。全国7到20岁之间的青少年都可以参加，并按不同年龄组建为小虎军、幼童军、探求军等。现在，美国参加童子军的青少年已经超过了100万人。
童子军成员要按期参加行军、操练、野营、野炊等集体训练，暑假期间还举办夏令营活动，由于时间长，内容丰富，最受美国孩子的欢迎。在活动管理方面，童子军组织雇佣了部分专职人员，但主要依赖的是一批青年以及成年志愿者。为了使众多的志愿人员或非专业人员适应童子军建设的需要，童子军组织有着一套完善、统一和严格的各级正式和非正式领队的培训计划。
随着社会结构的变化，美国童子军的训练课程也不断调整。目前，童子军通用的课程标准是1975年的修订版本。
按照童子军的规则，探求军阶段的训练分为6个级别，依次是初级、中级、高级、星级、生命级和鹰级。凡是年龄在11岁到18岁之间的孩子，在经当地童子军团长认可后，都能参加初级训练，坚持参加2个月以上的活动，并获得一枚专科奖章后，可以申请加入中级训练。
一般来说，青少年达到鹰级水平是相当困难的。他们必须长期坚持参加当地童子军的活动，掌握一项或几项特殊技能，有一定的组织和领导能力，在童子军中担任职务，并有突出表现，这样才有望获得象征最高荣誉的鹰章。
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资料来源：人间福报·第一屆世界童軍宗教會議在西班牙 网页文稿
3rd –Jan-2004
【與世界接軌】童軍專業訓練 培養優秀領導人才
在美國，鷹級童軍是美國童軍活動的最高進程，也是童軍伙伴的最高榮譽，就美國全國而言，只有百分之二的童軍可以完成鷹級童軍。
根據德州休士頓一項報導指出，德州第二四二團（位在市區中心的童軍團）於日前申請了十四位童軍伙伴成為鷹級童軍。
地方童軍會的主管表示：「這是第一次由一個團申請這麼多伙伴晉級鷹級童軍，其中的十三位還是非裔美國人，而其中三人更是現任或前任州議員的子弟。」
至於亞太地區在過去三十年間即不斷辦理各類專業人員訓練，以提升專業人員素養，目前約有一千二百名童軍專業人員，在二十五個國家中為一千八百萬名童軍伙伴提供專業服務。
印度童軍總會在上個月一日至十五日在捷布（又名粉紅城市），舉辦「第四十五期亞太區童軍專業人員訓練班」，一共有來自阿富汗、孟加拉、印度、馬來西亞及泰國等國家的四十四位專業人員參加訓練。
為期兩個星期的訓練課程包括有管理與童軍知能兩大方向，課程內容為世界童軍運動使命與發展策略、青少年活動、成年服務員管理、財務管理、人口成長、管理原則、領導知能、人際關係技巧及公開演說等。
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美國童軍概況
资料来源：台湾童子军总会 www.scout.org.tw
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美國童軍常在年度中以團為單位，利用住家附近的小樹林或大森林舉行露營。他們藉此生活在野外，並學習基本的童軍技巧。
在暑假中，童軍們便前往美國童軍各地的永久營地露營，美國童軍的永久營地為數在400個以上。每個營地均有其特別為童軍所設計的『有組織的活動課程』 (Organized Program)，從而呈現童軍技能及理想。營地面積大小不一，有小於200英畝的。每個營地的夏令營約有四至六個梯次，每梯次一週。每梯次可容納10-15團。
夏令營教導許多事情，例如:游泳、急救、獨木舟、自然研究、射箭、斥喉工程，…等及其它野外生活技巧。營地工作人員執行各種教導、考驗及行政工作。這些工作人員多為成年服務員及資深的童軍。各營地的工作人員數目從小營地的15~20人，到大營地40~75人不等。 |
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◎概說
美國童子軍自1910創立以來約不久就建立了初、中、高、星、生命、鷹共計
六級，到1930年發展迅速，計有童子軍三百九十八萬八千二百四十九人，其
中星級八萬一千八百四十人，生命級四萬一千八百八十一人，鷹級為三萬三千
九百七十九人。至今約有六百多萬人，為全世界童子軍人數之一半強。1935年
之後再創探察童軍，連幼童軍在內共分三類，而幼童軍人數最多，約二百三十
多萬，童子軍一百七十多萬，探察童軍最少，約五十萬。服務員約一百四十多
萬人，其中義務服務員佔最大多數，約一百四十萬人，專業人員只有五千多人。
從這數字看，我們便了解到美國童子軍運動，其基礎發展在幼童軍。因此它的
基本常識在幼童軍課程，試看其有家庭電器用具維護，修理家中木器傢具，整
理後花園，修理水電設備均列入課程中。在其十歲半之升團中，除學習童子軍
誓詞規律，雙旗、手語、童子軍之初級繩結，生火炊茶等外，且和他的父親在
後花園中作父子露營，並學習火箭模型製作。蓋美國社會結構進步，兒童很多
要完成的課業，是由家長（父母兄姊）利用家中的設備訓練他，他做會了就在
證書上簽字便可。
◎童子軍進程標準(1975年)
美國童軍課程隨著社會結構進步，日新月異，檢閱其自1963至1969至最新版
1975 之童軍手冊，它的童軍課程標準，均有所不同，十二年內三次的修訂，
基本訓練課程不變，只增加新東西，並增加在專科章中，1963專章九十七枚，
1969為一百廿四枚，1975則又改為一百一十八枚，比1969年減少了六枚，
實在不只六枚，因新增了電子、電腦、緊急救難、生態及太空探察、卡車運輸
等六枚，又取消了舊的『世界情誼』及『動物園』兩枚；並增加了十枚服務性
工作獎章，為其幹部隊配用，顯示其進步。
更大的改進是不拘泥於形式，從初級到鷹級讓孩子們自十一歲到十八歲，在一
百一十八枚專科章中，憑其興趣，團長任由其自由發展。因此其標準不是以明
文的某某項規定，而以原則性、單元性籠統的給孩子們選擇。探察童軍是另一
系統，不在這裏談。
1975年標準
凡年滿十一歲至十八歲生日之前，而自願參加，經團長認可者。
（一）初級(Tenderfoot/Lencana Keahlian atau Usaha)：
1.參加團和小隊活動不得少於兩月。
2.童軍恪守童軍誓詞規律，不是背誦字句，而是每日以實際行動實踐之，終
身不渝。
3.考取公民和其他一種技能專科獎章（這是十種服務性工作章）。
4.考取任何一個專科章。
5.和團長做個人成長會談，協助你解決人際關係的煩惱，確立做人處世的標的。
（二）中級(2nd Class/Lencana Usaha atau Maju)：
1.參加團和小隊活動不得少於加入了初級之後三個月（總計要五個月）。
2.表現良好童子軍神。
3.再考取三個服務性工作獎章上。
4.再考取兩個以上的專科章。
5.再和團長討論你的成長和做人處世目標（團長不滿意不能晉級為中級）。
（三）高級(1st Class/Lencana Maju atau Jaya)：
1.參加團和小隊活動不得少過成為中級後三月。
2.表現良好童子軍精神。
3.再考取三個服務性工作獎章（共計八個工作章）。
4.再考取專科章兩個（連同初、中兩級不得少過五個，其中一定要有公民和
救護兩個專章）。
5.再和團長討論成長和人生目標（團長不滿意不能晉級為高級童軍）。
（四）星級(Star Badge/Lencana Jaya atau Tertinggi)：
1.參加團和小隊活動不得少過成為高級後四月。
2.表現良好童子軍精神。
3.總計考取專科章八個以上，其中有四個是將來鷹級要考取的。這四個必須
團長核准。
4.當晉級為高級童軍後，要在下列職務上為團部服務四個月，而獲團長滿意：
小隊長、見習團長、文書、幼童軍教練、事務長、圖書管理員、幹部服務隊、
副聯隊長、聯隊長、教練。
5.再和團長討論個人成長和人生目標。（團長滿意才能晉級為星級童軍）。
(五）生命級(Life Badge/Lencana Tertinggi atau Pengakap Raja)：
1.參加團和小隊活動不得少過成為星級後六個月。
2.表現良好童子軍精神。
3.總計考取專科章十五個以上，其中有七個是將來鷹級要考取的，但必須團
長核准這七個的。
4.當晉級為星級童軍後，必須經由團長核准的各項服務，每次服務一或兩小
時，但總數不得少於六小時。
5.晉升為星級童軍必須有六個月的服務工作，其中有一項或更多項是領導地
位工作
A.實踐誓詞的隨時隨地服務他人，
B.實踐規律的 不受酬不居功，
C.日行一善，
D.社區服務，
E.水土保持。所有這些服務須得團長核定，並可由個人或團長指定小隊和
全團人員協助。
6.再和團長討論成長和人生目標（團長滿意就晉級）。
（六）鷹級(Eagle Badge/Pangkat Pesuruhjaya atau Pemimpin)：
1.參加團和小隊活動不得少過成為星級後六個月。
2.表現良好童子軍精神。
3.考取廿四個專科章，必須包含救護、社區公民、國家公民、世界公民、通
訊、安全緊急救援或水上拯溺、生態學、個人管理（將三個月內個人財務之收
入支出作一個計算報告：收入、支出項目中之儲蓄佔多少，捐助和救濟佔多少
）和個人健康或游泳或體育。
4.當晉級為生命級後必須有六個月服務工作，其中須有一項或多項是：小隊長、 見習團長、文書、幼童軍教練、事務長、圖書管理員、幹部服務隊、副聯隊長、聯隊長、教練，而獲得團長滿意。
5.當晉升為生命級童軍就要設計，計畫怎樣幫助你的教會、學校、或市鎮的發展
，這計畫必須先得團長暨團務委員會的同意才能開始。
6.繼續和團長研討你的人生目標。
附註
鷹葉章：是一塊金屬質的棕葉子加在鷹章的彩帶上。棕葉是代表和平與勝利。
當你晉級為鷹級童軍而尚未滿十八歲，你可繼續考取專科章，其規定如下：
1.晉級為鷹級童軍後仍須參加團和小隊活動，每三個月考取五個專科章，
即可附加一塊鷹葉。
2.表現良好童軍精神。?
3.做一項有效發展領導才能（能力）的示範，得團長同意
4.繼續和團長研討人生目標。
鷹葉章分三色，先考取五個是銅色，再考五個是金色，連同一起金色是十個，
再考五個是銀色，銀色共十五個。
除了鷹級廿一個外，鷹章上加金銅葉是廿個專章，加銀金葉是廿五個專章，加
銀銀色是卅個專章了。連同鷹級廿一個專章，加金銅兩葉為四十一個，加銀金
兩葉為四十六個，加銀銀兩葉就是五十一個專科章了。
《以上資料由台大團奕中伙伴所提供》
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以下是吳家寬伙伴的補充：
「……為期二個月左右的夏令營，包含了童子軍夏令營（boyscout summer camp）以及幼童軍舍營（cub scout day camp and webelos resident camp）幼童軍營主要的目的，是讓幼童軍能接觸大自然和認識童軍活動，以遊戲為主，但從遊戲之中培養他們守法合群的習慣，在幼童軍的活動中，最值得一提的是，在最後一天，他們都有特別的規定，像lndianDay，outspaceday，在這天，每個人，包括服務員，都要把自己裝扮得特殊，興眾不同，好玩極了。由於他們很崇拜李小龍，於是我用木棍做了一枝雙節棍，當場表演給他們看，十分受歡迎。他們的Webelos是屬於幼童軍，年滿十歲的幼童軍，如果想繼續參加童軍活動，就被稱為Webelos。而Webelos的活動，有點類似童軍活動，但比較著重於體能的訓練和真正實際從事童軍活動。
童子軍夏令營的活動，則著重在專科章的考驗，有點像我們的專科章考驗營，不過他們考驗方式卻和我們大不相同。在報到當天，每個人必須選擇自己要考驗的項目，然後上一個星期的課，如果服務員認為他能符合規定的條件時，在替她結束前的頒獎儀式中。他就能獲得該項專科章。乍聽之下，似乎是十分地簡單,但實際上也的確如此。……」 |
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【童軍小百科】左握
當童軍的創始人B，P， 還是具登堡團長時，在一八九六年進入阿山堤首都的時候，他們的首領之中，有一位首領走上前來迎接他，伸出他的左手來，可是B，P，伸出的卻是右手，那位首領說：「不對，在我這地方，勇士中最勇的是用左手握手的。」這就是童軍們代表世界兄弟友情的左握起源。（在戰士們，左握更是有雙重意義的，一是相信對方的善意表示；二是表示有膽量的姿態，因為左手伸出來便得放下他的盾牌，暴露出他那無防禦的身體。）
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童軍格言
身體、服裝、住所、用具須清潔，言語須謹慎，心地須光明。
